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第110章 黄金周的约定（第3页）

“为什么这么说呢？”来来小心地问。

“数学课上，老师讲的新知识，别的小朋友一下子就懂了，我还要想好久。等我想明白了，老师已经开始讲下一题了。”小来低声说，“还有，体育课跑步我也总是最后一名。”

来来这才知道，女儿默默承受着这么大的压力。

“每个人都有自己的节奏啊。”来来安慰道，“就像这些饼干，有的烤得快，有的烤得慢，但最后都会变得很好吃。”

小来被这个比喻逗笑了：“真的吗？”

“当然是真的。”来来认真地说，“妈妈小时候学数学也很慢，但慢慢地就跟上了。重要的是不要放弃。”

“那如果我永远都跑不快呢？”小来问。

“那也没关系啊。”来来摸摸女儿的头，“你看，你画画很好，讲故事也很棒，每个人都有自己的长处。”

小来思考着妈妈的话，脸上的阴霾渐渐散去。

假期的最后一天晚上，来来和小来一起制定了新的作息计划。

“小来，我们要想办法让你上学的时候也能像现在这么开心。”来来拿出纸笔，“你觉得怎么做才能让上学轻松一些呢？”

小来想了想，说：“我希望早上能多睡十分钟。”

“可以，我们以后晚十分钟起床。”

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“还有，做作业的时候，妈妈可以在旁边陪我吗？”

“当然可以，但你要自己先尝试，不会的妈妈再教你。”

“还有”小来犹豫了一下，“如果我考试没考好，妈妈不要生气。”

来来心里一痛，原来女儿一直在担心这个。“妈妈永远不会因为你考试成绩不好而生气的。只要你努力了，妈妈就为你骄傲。”

小来如释重负地笑了：“那我也会努力不再说‘不想去学校’了。”

“如果你真的觉得很累，还是可以告诉妈妈的。”来来把女儿搂进怀里，“我们可以一起想办法。”

这时，来来想起王老师说的“让孩子做好面对差异的心理准备”。她补充道：“小来，在学校里，每个人都有自己的优点和不足。有人数学好，有人跑步快，有人唱歌好听。我们不需要样样都比别人强，只要尽力做最好的自己就可以了。”

小来认真地点点头：“我知道了，妈妈。”

黄金周结束后，小来的状态明显好转。虽然早上还是会赖床，但不再每天都说“不想去学校”了。

一天下午，小来放学回家，兴奋地告诉来来：“妈妈，今天数学课我举手回答问题了！”

“真的吗？太棒了！”来来为女儿感到骄傲。

“虽然答得不是完全正确，但老师表扬我敢于尝试了。”小来脸上洋溢着久违的自信。

来来现，当不再给自己过大压力后，小来反而在学习上更加从容了。

周末，来来按照约定，陪小来一起去公园放风筝。秋高气爽，蓝天白云，小来在草地上奔跑，笑声清脆如铃。

“妈妈，你看我的风筝飞得多高！”小来兴奋地喊着。

来来坐在长椅上，看着女儿快乐的身影，感慨万千。她明白了，孩子的成长不是赛跑，而是一场马拉松。短暂的休息和调整，是为了更好地前进。

回家路上，小来牵着妈妈的手，突然说：“妈妈，谢谢你。”

“谢我什么？”来来惊讶地问。

“谢谢你这个假期陪我玩了这么久。”小来真诚地说，“我现在觉得上学也没那么可怕了。”

“那如果以后你又觉得累了怎么办？”来来问。

“那我就告诉妈妈，我们一起想办法。”小来说。

夕阳把母女俩的身影拉得很长，但这一次，来来不再担心。因为她知道，只要她们携手同行，就没有什么困难是克服不了的。

每个孩子都有自己的成长节奏，而父母要做的，不是催促，而是理解和陪伴。在这个黄金周里，来来和小来都学到了宝贵的一课——适当的休息不是懈怠，而是为了积蓄力量，更好地前行。

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