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大结局（第2页）

与此同时他尝试关闭游戏，但这个尝试理所当然地失败了。

“神……”津云瞬间意识到了什么，他的心顿时一沉。津云知道校长和太宰一定有设计好对付神的计划，但太宰还没有来得及把计划告诉他。

或许是因为多一个人知道那位不可名状的存在，那位存在就会多注意到这个世界，太宰对于这个存在一直闭口不谈，仿佛将这个致命的威胁当做空气一般，然而如今那位存在依然降临了……

而且是降临在学校里——

还好，还没有开学，上学期留校的学生在这学期的假期，都被派遣到别的世界去当妖怪猎人了，学生们不会有事……教师们可以躲到异能者的天平世界，隔着世界，也不会有人因直视神而出现问题……

但是太宰没有像其他教师一样紧急离校，只是慢悠悠地走出了校长办公室，像是想出门查看发生了什么。

而那位“神”，似乎是在和太宰对话！

【这样一来，只要学校不断地成长，校长就会不断地变得强大。】

【学校本身又是以青行灯的空间为实体，你一直提起‘学校世界’以及‘三分世界’的概念，将学校与一个真正的世界分别放在天平的两端。当青行灯内有越来越多的人类停留并认为这是一个真实世界，学校慢慢地就会由一个稍大的空间变成一个真正的世界，校长就会自然完成创造世界的仪式，真正掌握高维的力量。】

津云忽然感到自己的心脏剧烈地疼痛起来，那是一种似是被人隔空攥紧，仿佛即将被捏爆的剧烈痛苦。

他当机立断，使用了所有的“力量碎片”，这一次，津云知道了自己的强大从何而来——校长的巅峰力量，是青行灯带动的，让他的生命层次一跃与神等同的力量。

只不过，也是因为这力量，他能清晰地感觉到，不够。凭这力量，想要直接击败神，还差一段距离。

【青行灯替代了校长的心脏，为本该死亡的他维持生命。这也是津云归雨无法进入学校的原因，所有人都能够用空间穿梭的能力进入青行灯世界，唯独他自己不能亲身进入自己的心脏。】

【也正是因此，在青行灯内镇压妖怪的你，无法确定津云归雨复活后的具体位置，反而需要通过坂口安吾来寻找他，将他的另一半灵性以玩偶的形式送过去，确保校长能够变得完整，以真的成为高维生命，控制住强大的力量来杀死我。】

屏幕的画面暗了下去，什么也看不清。

【用世界的层次提升来带动个人的生命层次提升，非常有趣的进阶构想。不过——假如有人篡改了‘校长’的指向，这一切都会成为他人的果实，譬如现在。】

在这句话出现的一瞬间，所有人脑海中关于津云的记忆都模糊了起来，“津云归雨”的存在正在被抹除，那名为“校长”的职位上，取而代之的是另一位存在。

由于津云从未在学生们面前主动露面，这一篡改比预想的还要顺利许多。

这位神直接从规则上，将“校长”指向了自己！

也就是在这时，屏幕忽然亮了起来，照亮了主楼最高层，也照亮了太宰微微扬起的嘴角。

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很早以前，津云就注意到了学校里有一条非常奇怪的校规，内容是“校长应当待在校长办公室”。

津云从没有到学校去过，也就不知道这条规定竟然是武侦宰在“书”中写下的，一定会成为现实的规定。

由于校长办公室在青行灯中，而青行灯被太宰放到了津云的躯体里作为心脏，这条规定对津云影响不大，因为他和办公室本来就是一体的，再加上有玩偶代替他坐镇办公室，最多是在用游戏视角观测时，无法在办公室外与人直接说话。

但对于进入青行灯中的空间，篡改了“校长”身份的神来说，校长办公室就是一个囚牢！

“其实我们最苦恼的，并不是如何杀死一位神，而是……如何让神现出本体，且被关在笼子里，阻止其逃走。”太宰平静道，“毕竟津云君说，他想解剖神灵——要是逃走，就没办法解剖了。”

这时，未知之神也发现，青行灯所有的力量几乎集中在校长办公室，祂成为“校长”的那一刻，就在校规的力量下，被迫现身在了校长办公室。

而太宰，早已不知在什么时候，关上了校长办公室的门，隔绝了高维生物带来的精神污染。

【青行灯的力量一耗散，就是你们的死期。】神被关在校长办公室，知道自己中了陷阱，传来的波动中都带上了几分恼怒。

“原来如此……除去力量强大了一些，这种高维的存在与人类也没有本质的不同啊，看到学校也会升起贪婪的据为己有的心思，被算计了也会生气呢。”

太宰不咸不淡的话进一步激怒了神，祂直接碾碎了椅子上的玩偶——玩偶的灵性与津云归雨相连，玩偶被泯灭，津云也会直接死亡！

然而，就在玩偶被摧毁的瞬间，死亡的却不是津云，而是那被困在校长办公室中的神明！

此时的津云却没有任何意外……在校长的力量碎片存续的时候，他已经记起了全部信息——

太宰说的竟然是真的，他和校长最苦恼的，不是如何杀死神，而是如何让神现身，并把神关起来。

因为在长久的异能研究之下，校长已经做到了异能的定向设计，研究出了各种各样专门用来击败神的异能……

让神死亡的这个异能，正是其中的一个，综合了罪与罚和脑髓地狱的特性，只要有人杀死玩偶，杀死玩偶的人就会当场死亡，或者被津云顶替。